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Unid. 3: Identificação das necessidades educacionais especiais no contexto escolar 

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Resource details

Resource ID

55589

Access

Open

Contributed by

Dayane

Autor

Vários autores

Produção

Departamento de Educação Especial / Coordenação de Educação a Distância e Web

Palavras-chave

Aprendizagem. Avaliação pedagógica. Educação especial.

Outras Informações

Os autores das produções são responsáveis pelo conteúdo, pela origem do material e pela escrita do texto.

Idioma

Português

Modalidades de Ensino da Educação Básica

Educação Especial

Data

31 October 23

Temática

Gestão em foco

Tipo de Documento

Roteiro

Número de Páginas

27

Descrição do Recurso

Este módulo tem como objetivos informar e orientar os gestores escolares sobre os fundamentos conceituais e as bases legais da Educação Especial referentes à oferta do atendimento educacional especializado, com vistas a fortalecer e assegurar as ações de inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas turmas comuns do ensino regular.
O objetivo desta unidade é conhecer a avaliação pedagógica na identificação das necessidades educacionais especiais dos estudantes com problemas de aprendizagem, de comportamento e com indicativos de altas habilidades/superdotação, além de conhecer outros temas importantes como
a acessibilidade; a tecnologia assistiva; a modalidade Educação Especial nas escolas de Educação Básica.

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