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Temas COLEÇÕES COMPARTILHADAS  Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) 2016 PDE 2016 - Educação Especial
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AVALIAÇÃO POR MEIO DE MAPAS CONCEITUAIS: uma proposta para alunos com deficiência intelectual
AVALIAÇÃO POR MEIO DE...  
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ESCOLA INCLUSIVA: em busca de caminhos para adequação escolar, adaptação e flexibilização curricular no atendimento de alunos com necessidades educativas especiais (NEEs) na educação de jovens
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Formação de professores e pedagogos para a inclusão de alunos com deficiência intelectual na escola
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Os contos de fadas como recurso pedagógico para aprimorar a leitura e escrita em alunos com necessidades educacionais especiais
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JOGOS ADAPTADOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA PARA O TRABALHO DOCENTE NA ATUAÇÃO COM ALUNOS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
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A avaliação no processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência intelectual e/ou múltiplas no contexto da Educação Especial na modalidade da Educação de Jovens e Adultos
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Avaliação Significativa: Parceria entre os Professores de Sala de Recursos Multifuncional I e da Educação Básica
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Uma análise sobre as práticas pedagógicas realizadas na Escola de Educação Básica Novos Horizontes
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AFETIVIDADE: POR UMA EDUCAÇÃO POTENCIALIZADORA E HUMANIZADORA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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As Adaptações Curriculares no Processo de Ensino da Disciplina de Língua Portuguesa para Alunos com Deficiência Intelectual
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Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva
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Jogos educativos e tecnologia: recurso pedagógico criativo e significativo na atuação com alunos da sala de recursos multifuncional Tipo I
Jogos educativos e...  
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O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
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A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE SURDOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): Jogos de Geometria
ATENDIMENTO EDUCACIONAL...  
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O uso de Tecnologias Assistivas e de materiais adaptados no ensino de alunos com deficiência física
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O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS COMO INSTRUMENTOS DE APOIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA ESPECIAL
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ADAPTAÇÃO CURRICULAR COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PEDAGOGOS
ADAPTAÇÃO CURRICULAR COMO...  
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA DA EJA FASE 1: SUPERANDO O CARÁTER FUNCIONAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A FLEXIBILIZAÇÃO/ADAPTAÇÃO CURRICULAR AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO REGULAR: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ: um instrumento para além do ingresso na Sala de Recursos Multifuncional
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USO DAS MÍDIAS E SUA APLICABILIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, PARA A ADAPTAÇÃO CURRICULAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INCLUSOS NO ENSINO COMUM
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Educação e desenvolvimento: contribuições da Teoria Histórico-Cultural
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O ESTUDO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Fábula: contar e encantar - um caminho para o desenvolvimento da leitura, oralidade e escrita
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A IMPORTÂNCIA DO USO DE JOGOS ADAPTADOS PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
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O USO DE TECNOLOGIAS COMO RECURSOS DE APOIO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
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OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A QUALIDADE DE VIDA
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Tablet na Educação Especial: acessibilidade, aprendizagem e autoestima
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Encantar pela leitura: uma proposta de superação de dificuldades de leitura e escrita dos alunos da Sala de Recursos
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Formação continuada para professores:proposta para o uso das tecnologias da informação e da comunicação como meio facilitador ao processo de ensino e aprendizagem
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O RECONHECIMENTO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR
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Percepções sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado apresentadas pelos alunos do curso de Formação de Docentes
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A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS PARA INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO
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Conquistas e Desafios na Inclusão dos Alunos Surdos
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A INTERVENÇÃO DO PEDAGOGO NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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A Importância dos Jogos Pedagógicos no Processo de Ensino Aprendizagem da Leitura e da Escrita dos Alunos com Deficiência Intelectual
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OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO MEIO PEDAGÓGICOS INTEGRADOS AOS ATENDIMENTOS ESPECIALIZADOS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS AOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
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O processo de ensino e de aprendizagem da Arte na Escola de Educação Básica na modalidade Especial: uma visão curricular
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O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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LITERATURA SURDA NO LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS
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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA (CA) NO CONTEXTO ESCOLAR
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USO DAS TECNOLOGIAS COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIA
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AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR
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A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ADEQUAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL II
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PROMOVENDO PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA DESENVOLVER AS CAPACIDADES SOCIAIS, INTELECTUAIS, PSICOEMOCIONAIS E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DOS ESTUDANTES COM OU SEM DEFICIÊNCIA
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