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Temas COLEÇÕES COMPARTILHADAS  Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) 2016 PDE 2016 - Língua Estrangeira Moderna (LEM)
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Cinema de animação como recurso didático em aulas de língua inglesa
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O GÊNERO CANÇÃO COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E CULTURAL: A LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL
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Receita Culinária nas aulas de Inglês
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ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DO CELEM: PROPONDO MATERIAIS DE APOIO
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O USO DO LÚDICO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
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Como escrever uma carta pessoal em inglês!
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DIALOGANDO SOBRE SAÚDE MENTAL A PARTIR DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR
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AsTecnologiase suas Linguagens no Ensino de Língua Estrangeira Moderna com ênfase na Lousa Digital
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A leitura de pinturas como ferramenta nas aulas de Língua Inglesa em interação com a disciplina de Arte
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A Influência de estrangeirismos de língua inglesa no cotidiano das pessoas
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Gênero Textual E-mail: Suporte para relacionamento, leitura e produção textual
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ABORDAGEM DIFERENCIADA PARA O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DA LEITURA DO CONTO DE FADAS
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Cyberbullying: Conversando sobre valores e segurança na internet
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Inglês motivado, inglês com bom resultado: os gêneros textuais e o lúdico nas aulas de inglês
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MATERIAL DIDÁTICO DE INGLÊS - ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM HOTELARIA E TURISMO PARA A EJA
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As bruxas na peça Macbeth, de William Shakespeare
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CELULAR NAS AULAS DE INGLÊS: UMA FERRAMENTA QUE COMPLEMENTA O ENSINO E A APRENDIZAGEM
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Língua inglesa e teatro em perspectiva dialógica: Olhares sobre o processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa a partir dos estudos de Bakhtin e o Círculo
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O despertar para uma alimentação saudável nas aulas de língua inglesa
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Interdisciplinaridade no Ensino de Língua Inglesa
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CONTEXTO INDÍGENA E APRENDIZAGEM DE LI: A REGRA DE JOGO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO
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LEITURA CONTEXTUALIZADA COM O GÊNERO FÁBULAS COMO PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
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Problematizando o Preconceito em Sala de Aula: Leitura e Interpretação em Língua Inglesa
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Reflexões sobre uma proposta pedagógica com aspectos culturais que unem Brasil e Argentina
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Sinopse de filme: um gênero a serviço da aprendizagem escolar nas aulas de língua inglesa
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RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O SEXTO ANO
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Nárnia: eixo transformador do pensamento coletivo
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As TICs e a Leitura do Gênero Notícia no Ensino da Língua Inglesa
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O gênero discursivo sob a perspectiva do Letramento Crítico nas aulas de Língua Estrangeira Moderna
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COMO ORGANIZAR SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM PLATAFORMA DE ENSINO À DISTÂNCIA - EAD
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Gênero textual Regra de Jogo: promovendo interação na aula de Língua Inglesa
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A TECNOLOGIA COMO MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
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DO PEQUENO PRÍNCIPE Á HUMANIZAÇÃO DO SUJEITO-EDUCANDO
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AS FÁBULAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: um gênero que sensibiliza a alma!
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Estratégias de Ensino para a Aquisição Vocabular em Inglês
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PLACAS INFORMATIVAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ESTADO DO PARANÁ
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Inglês como língua franca: uma perspectiva intercultural e interdisciplinar
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Intercambiando: atividades propostas acerca de cultura para a aprendizagem da Língua Espanhola no Ensino Fundamental
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ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS EM LÍNGUA INGLESA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
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Trabalhando as práticas discursivas em Língua Espanhola a partir de Gêneros Textuais
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O ENSINO-APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO NA LÍNGUA INGLESA SOB O OLHAR DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
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História em Quadrinhos como Ferramenta para Desenvolver as Habilidades Discursivas do Leitor de Língua Inglesa
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O Filme como Prática Motivadora para o Ensino de Língua Inglesa
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O uso do blog nas aulas de Língua Estrangeira Moderna
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A POESIA COMO CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LEM - INGLÊS, SOB A PERSPECTIVA DE UM 9º ANO, ESCOLA PÚBLICA - ANOS FINAIS
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Diálogos com a questão de gênero na escola
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O ensino da língua inglesa mediado pelo teatro Shakespeariano
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As histórias em quadrinhos da Turma da Mônica como estratégia para o ensino/aprendizagem da Língua Inglesa
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