Dia-a-Dia Educação - História e Cultura Indígena - Parte 2 

Descrição do Recurso

Na segunda parte deste programa, ainda são abordados vários aspectos da implementação da lei que institui a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Indígena nas escolas não indígenas: como essa inclusão pode desconstruir os estereótipos a respeito da cultura dos povos indígenas e como isso interfere na vida dos estudantes e professores, indígenas e não indígenas. Os entrevistados Cristina Cremoneze, Dirceu José de Paula e Lilianny Rodriguez Barreto, todos da Coordenação de Educação Escolar Indígena da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, neste bloco, falam especificamente sobre como a escola pode desconstruir estereótipos que existem na sociedade sobre os povos indígenas, partindo-se do princípio que é preciso conhecer para ensinar, se possível também visitar. Falam também sobre a implementação da Lei Federal nº 11.645 de 2008 no currículo escolar, esclarecendo que essa implementação cabe a todas as disciplinas para que esses povos sejam conhecidos de fato, e sobre as garantias de cidadãos adquiridas com a Constituição Federal. Além disso, segundo os entrevistados, trabalhando esta temática em sala de aula alunos e professores se reeducam. Realização ano de 2010. Formato do programa: Informativo - Dia-a-Dia Educação - Entrevista duracao duracao-videos.sh duracao-vinda-nao-tem-em-todos importa-videos-seed.sh metadados-videos-sites.csv mvs-data.json mvs.json old-tests output-02-40-2022-13_08.log Todas as informações contidas nesse vídeo referem-se ao período de sua edIção.